Звіт

Мета звітування:

1. Забезпечити прозорість, відкритість і демократичність управління дошкільним навчальним закладом.

2. Стимулювати вплив громадськості на прийняття та виконання керівником відповідних рішень у сфері управління дошкільним закладом освіти.

Діяльність керівника дошкільного закладу направлена на вирішення освітніх, методичних, адміністративних, фінансових, господарських та інших питань, які виникають у процесі діяльності ЗДО

Я, як директор, забезпечую:

― реалізацію державної політики в галузі освіти через педагогічні ради, загальні збори членів трудового колективу та батьківського комітету;

― дію від імені закладу, представляю його в усіх державних органах, та інших органах, установах і організаціях, укладаю угоди з юридичними та фізичними особами;

― у межах своєї компетенції видаю накази, обов’язкові для виконання працівниками закладу;

― приймаю на роботу та звільняю з посади працівників закладу ;

― контролюю організацію харчування   дітей;

― забезпечую дотримання санітарно-гігієнічних, протипожежних норм і правил, техніки безпеки, вимог безпечної життєдіяльності дітей і працівників, збереження майна закладу;

― відповідаю за реалізацію завдань дошкільної освіти, визначених Законом України «Про дошкільну освіту», та забезпечення рівня дошкільної освіти у межах державних вимог до її змісту і обсягу;

― контролюю відповідність застосованих форм, методів і засобів розвитку, виховання і навчання дітей їх віковим, психофізіологічним особливостям, здібностям і потребам;

―   співпраюю з батьками або особами, які їх замінюють.

       Дошкільний заклад здійснює свою діяльність відповідно до річного плану, який складається на навчальний рік та період оздоровлення. План роботи схвалюється педагогічною радою закладу, затверджується і погоджується відділом з гуманітарних справ Раївської сільської ради. Розподіл навчального навантаження побудований з урахуванням максимально допустимого навантаження на дітей упродовж тижня.                                                                                                                                                                            

Проаналізувавши роботу КЗДО (дитячий садок-ясла) « Світлячок» за 2020-2021 навчальний  рік, можна відмітити, що колектив закладу створював необхідні умови для охорони життя та зміцнення здоров’я дітей, їх повноцінного всебічного розвитку.

КЗДО (дитячий садок-ясла) « Світлячок»  загального типу діє згідно з:

– основними положеннями Конституції України,

– Законом України «Про дошкільну освіту»,

–  Положенням «Про дошкільний навчальний заклад»,

– «Про охорону дитинства»,

–  Конвенцією «Про права дитини»,

– Санітарного регламенту для дошкільних навчальних закладів (затверджено наказом Міністерства охорони здоров’я України від 24.03.2016 № 234),

– Гранично допустимого навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форм власності, затвердженого наказом МОН України від 20.04.2016 № 446, та іншим процесуальним законодавством та нормативно – правовими актами, які регламентують діяльність закладів дошкільної освіти в Україні,

–  згідно Базового компоненту дошкільної освіти,

– Колективним договором між адміністраціє та трудовим колективом,

– Правил внутрішнього розпорядку, посадових інструкцій,

– Статуту закладу, затвердженого рішенням  Раївської сільської ради від 28.02.2020 р. № 732-48/VII.

   _ річного плану роботи закладу на 2020-2021 н. р.,

_ плану на літньо-оздоровчий період.

Дошкільний заклад працює за освітньою програмою  « Я у світі»

Загальні відомості про ДНЗ.  

Постійно функціонує спортивна зала, працюють кабінети:  всі технологічні та побутові приміщення.

В садочку намагаємось створювати  сучасні умови для розвитку дітей.   Так в групах вихователями створюються ігрові осередки:

• станція наукового дослідження, де діти роблять природничі досліди
• національний куточок, в якому змінюються декорації за календарними народними святами;
• осередок образотворчої діяльності;
• куточок природи;
• будівельний осередок:
• логіко-математичний осередок.

Багато зусиль докладають наші педагоги до створення розвивального середовища, естетичного, креативного оформлення приміщень. Предметно-ігрове середовище усіх приміщень відповідає санітарним, функціональним, і естетичним вимогам завдяки спільній роботі з батьками та вихователями груп. 

Основні характеристики дошкільного навчального закладу:

Кадрове забезпечення:

штатні одиниці: всього – 13,65

                            педагогічних працівників – 3,1

                            бухгалтер – 0,75

                              молодшого обслуговуючого персоналу – 9,8

     З 25.02.2021 року  було скорочено штатну чисельність персоналу КЗДО   та було внесено зміни до статуту щодо тривалості робочої зміни.

У складі педагогічного колективу: директор, 3 вихователі .

Стаж роботи педагогів:

     до 3 –х років     1 педагог ( Щабельська Н.М.)

- 3-10 років –   1 педагог  (Кулакевич І.Г.);

- 20-25 років – 1 педагог  ( Шевчук О.І.)

- більше 30 років - 1 чол. ( Габдрахманова С.В.)

   Фаховий рівень педагогічних кадрів забезпечується безперервною системою підвищення кваліфікації кадрів при ДАНО. Керівник була атестована за умови проходження курсів підвищення кваліфікації. ІІ період підвищення кваліфікації буде проходити  у жовтні 2021 року.

Керівництво роботою дошкільного закладу здійснюю відповідно до Статуту та річного плану роботи я, Габдрахманова Світлана Вікторівна , освіта середня спеціальна, загальний стаж роботи  33 роки, очолюю колектив   ДНЗ з  1993 року.

       Розвивальне середовище закладу організовано з урахуванням інтересів дітей і відповідає їх віковим особливостям. Групи   наповнені розвиваючим матеріалом, який відповідає інтересам хлопчиків і дівчат.

           Утримання та влаштування будівлі та території закладу відповідає  санітарним нормам устрою  й утримання дитячих дошкільних закладів. Технічний стан будівлі задовільний. Територія дошкільного закладу має естетичний вигляд,  достатньо озеленена. Повністю огороджена. Ігрові майданчики, обладнання підтримуються в задовільному безпечному стані, безпечне у використанні, про що  свідчать акти обстеження. Але на майданчику для дітей старшої групи необхідно збудувати тіньовий навіс. Весною 2020 року , під час карантину, посадили працівники закладу  на майданчику цієї групи декоративні дерева – липи. Було висаджено квіти. Прибирання майданчиків здійснюється щоденно, викос трави здійснюється при потребі. Сміття прибирається у сміттєзбірник і вивозиться по мірі накопичення.

Дошкільний навчальний заклад працює за Базовою програмою « Я у світі », Окрім програми « Я у світі », у закладі впроваджуються парціальна програма, за якими реалізуються освітні завдання інваріантної частини навчального плану:

- «Про себе треба знати, про себе треба дбати»(авт .Лохвицька .Л.В.)

              Плануючи роботу  груп, вихователі враховують вимоги Базової програми «Я у Світі», план і режим роботи дошкільного закладу, графіки музичних та фізкультурних занять. Режим КЗДО розробляється й затверджується директором. У ньому визначається: тривалість сну для  груп; загальна тривалість прогулянки протягом дня; норми інтелектуальних та фізичних навантажень. Таким чином, організація гнучкого режиму дня в нашому дошкільному закладі передбачає заздалегідь продуману та сплановану систему, що враховує основні фізіологічного принципи працездатності організму, вікові особливості дошкільників, потреби батьків та можливі непередбачені ситуації, які виникають у повсякденній роботі кожного дитячого садка.

Дошкільний заклад працюює за пріоритетним напрямом:

 фізкультурно-оздоровчий.

       Головна мета дошкільного закладу – створення системи роботи зі збереження фізичного та психічного здоров’я з урахуванням вікових та індивідуальних особистостей дошкільників; зміцнення фізичного та психічного здоров’я кожного вихованця; розвиток мовленнєвого спілкування шляхом активізації пізнавальної діяльності дошкільників, яка реалізується через втілення інноваційних процесів та новітніх технологій, використання інтерактивних форм роботи з дошкільнятами .

Велику увагу протягом навчального року колектив дошкільного закладу приділив формуванню здоров’язберігаючої компетентності дітей. Дітей оточують кваліфіковані педагоги,  які підтримують інтерес дитини до власного здоров’я. У групах проводиться маркування меблів, здійснюється індивідуальний підхід під час фізкультурно-оздоровчої роботи.

Особлива увага у навчальному закладі сконцентрована на створенні  належних умов для забезпечення рівного доступу для здобуття якісної освіти дітям дошкільного віку Михайлівського старостинського округу. 

Загальна кількість дітей від 0 до 6 років:  

  Черга на влаштування в КЗДО.

 Заклад не в повній мірі задовольняє потреби громадян села у вихованні та навчанні дітей дошкільного віку.

Черга дітей для вступу  у дитячий садок

Комплектування груп  ЗДО дітьми здійснюється відповідно до вимог законодавства України  на підставі Статуту закладу.

        У процесі вступу дітей до закладу, комплектування груп адміністрація дотримується принципів: доступності, рівності, прозорості, демократичності.

Враховані пільгові категорії сімей.

        Здійснюється контроль за навантаженням на дітей на заняттях з фізкультури,  контроль за відповідністю навчальних приміщень санітарно-гігієнічним нормам та вимогам техніки безпеки, за технічним станом фізкультурного, спортивного інвентарю та обладнання у фізкультурному залі та на майданчиках.

Проводиться робота щодо створення умов для активізації рухової активності вихованців у закладі, зокрема це - забезпечення фізкультурної матеріальної  бази інвентарем та ігровими посібниками, нетрадиційним обладнанням; проводиться аналіз захворюваності вихованців закладу.

        Одне з пріоритетних  щорічних  завдань для  колективу пов’язане з фізичним вихованням дошкільнят та збереженням і зміцненням здоров’я.

Одним із основних чинників здоров’я дітей беззаперечно є збалансоване харчування. Тому організації харчування дітей у закладі надається вагоме значення. На постійному контролі також питання: дотримання вимог безпеки (зберігання та використання миючих засобів на харчоблоці, групі, наявність інструкцій щодо використання технологічного обладнання, електроприладів та миття посуду) та ведення документації по харчуванню, виховання культурно-гігієнічних навичок.  

ЗДО «Світлячок» у 2020-2021 н. р. працював над такими завданнями:

                  1.Оптимізувати предметно-просторове розвивальне середовище для формування комунікативно-мовленнєвої компетентності дітей дошкільного віку.

       2.Оптимізувати роботу з фізичного виховання , впроваджуючи здоров'яформуючі і здоров'язбережувальні технології.

       3.Продовження роботи з патріотичного виховання у контексті розвитку духовного потенціалу особистості дитини дошкільного віку, як основи соціалізації дошкільника.

4.Формування у дітей навичок спілкування і ефективної взаємодії з іншими дітьми, дорослими людьми.

Проблема, над якою працює  заклад дошкільної освіти:

 «Модель «4-к» у розвитку «SOFT-SKILLS» навичок – як основа формування самоефективності особистості дошкільників, майбутніх першокласників в освітньому просторі НУШ на 2020-2023 рр.»

Створення умов та вжиті заходи щодо упровадження інноваційних педагогічних технологій у навчальний процес.

        Плануваня роботи в дошкільному закладі здійснюся відповідно до Інструктивно – методичного листа Міністерства освіти і науки України. На основі міністерських рекомендацій та відповідно до Базової програми розвитку дитини дошкільного віку " Я у світі" і складається річний план роботи нашого закладу. Саме річним планом регламентувалася організація методичної роботи дошкільного навчального закладу, заходи щодо упровадження інноваційних педагогічних технологій у навчальний процес. Для забезпечення системного підходу до реалізації завдань дошкільної освіти в ДНЗ функціонує методичний кабінет, який є науково – методичним осередком для педагогів та батьків. Протягом року кабінет поповнився наочно – дидактичними посібниками, навчально – методичною літературою, дидактичним відео матеріалом. Вихователі користуються сучасними науковими розробками, авторськими методиками, розробками занять, свят та розваг, матеріалами з досвіду роботи кращих педагогів.

Методична робота

  Діяльність  ЗДО у 2020 -2021 н.р.  була  спрямована  на реалізацію  основних  положень  законодавчих  документів,  цільової  програми « Я у світі»,  створення  належних  умов  для навчання  і  виховання  дітей    у  ДНЗ,  забезпечення  соціального захисту учасників навчально-виховного процесу.

Осередком методичної роботи дошкільного закладу є методичний кабінет, в якому зосереджено необхідні матеріали та педагогічні посібники відповідно до вимог Базового компонента та обраної для роботи з дітьми  програми « Я у світі». В наявності законодавчі та нормативні  документи, дитяча та методична література.

У методичному кабінеті зібрано  методичні розробки та рекомендації щодо впровадження Базової програми  « Я у світі». Весь матеріал методичного кабінету ефективно використовується педагогами під час освітнього процесу.

   Педагогічний коллектив КЗДО протягом 2020-2021 навчального року проводив такі заходи для дітей:

1. Проведення свята «Осінь в гості завітала» (жовтень, виступ, відеозвіт для батьків);

2.Проведення заходу «Веселі старти» (вересень);

3.Проведення свята «Святий Миколай, ти до мене завітай» (грудень);

4 Проведення новорічного свята (грудень, виступ, відеозвіт для батьків);

 Проведення свята «Свято для мам» (березень, відеозвіт для батьків);

  Проведення свята «Прощавай садок дитячий» (травень, відеозвіт для батьків).

  У дошкільному навчальному закладі забезпечуються права педагогічних працівників на підвищення кваліфікації. Складено перспективний план курсової перепідготовки та атестації педагогічних працівників на п’ять років. Протягом навчального року педагоги мали змогу підвищували свій рівень методом самоосвіти.

 Педагоги  працюють за наступними напрямками, підвищуючи свій професійний рівень:

Педагогічний колектив окрім курсової підготовки постійно наполегливо працює над самоосвітою завдяки доступним, актуальним платним та безкоштовним матеріалам розміщених в мережі інтернет. Обслуговуючий персонал також проходить курсову підготовку – навчання оператора котельні, навчання санітарного мінімуму, навчання членів групи НАССР.

  У закладі діє система оздоровчих та фізкультурних заходів, яка включає в себе: фізкомплекси на свіжому повітрі, пішохідні переходи, дні здоров'я, загартовування, ранкову гімнастику. Вся система відображена в перспективному плануванні вихователів, що дало змогу останнім більш детальніше планувати свою роботу протягом дня. З метою підвищення теоретичного рівня та фахової підготовки колективу були придбані новинки методичної літератури, наочні матеріали, розвивальні та дидактичні ігри, які шляхом самоосвіти опрацьовували протягом навчального року педагоги. Простежується стабільне підвищення якості фізкультурно-оздоровчої роботи в закладі.

В ЗДО розроблено низку заходів щодо попередження травматизму дошкільників та всіх учасників навчально-виховного процесу.

В ЗДО дбають про охорону праці працівників та безпеку життєдіяльності вихованців.  

 У звʼязку з карантином, на початку року проводилась діагностика рівня знань дітей.  Порівняно з попереднім навчальним роком, у групі зріс рівень засвоєння програмового матеріалу з математики. У групі створений осередок логіко-математичного розвитку, в якому знаходиться ігровий матеріал, зокрема папка « Склад числа ».

На виконання завдань з ОБЖД педагогами дошкільної  групи велась цілеспрямована, планомірна робота. Для вирішення поставлених завдань з дітьми були проведені тематичні дні:

«Один вдома», з метою закріплення правил поведінки вдома, під час розмов по телефону, на вулиці, в незнайомих місцях;

«Пожежна безпека», з метою знайомства вихованців з пожежною безпекою у побуті, засобам її запобігання та усунення;

 «Дозвілля дитини», з метою ознайомлення дітей з небезпечними предметами, які є вдома та на вулиці;

«Безпека на дорозі», з метою закріплення правил дорожнього руху.

З метою формування знань з безпеки життєдіяльності у дітей вихователями використовувалось ІКТ: перегляд пізнавальних мультфільмів «Уроки тітоньки Сови», презентації з пожежної безпеки.

Для батьків у  інформаційному куточку були оформлені папки, ширми з інформацією, пам’ятки про безпеку життєдіяльності дітей.

Впродовж року педагогічними працівниками було виготовлено багато необхідного цікавого та змістовного дидактичного та розвивального матеріалу для роботи з дітьми.

Реалізація завдань Базового компонента здійснювалась за інваріантною (обов’язковою) та варіативною складовою навчального плану.

Окрім навчальних занять згідно затвердженого розкладу, проводилась  робота з вихованцями:

• заняття « Петриківський первоцвіт»- ( вихователі Шевчук О.І., Кулакевич І.Г.)

        Організація та результативність освітнього процесу

Для успішного становлення особистості, забезпечення гармонійних відносин між дитиною та навколишнім світом, сприяння розвитку світосприйняття, педагоги продовжували працювати над створенням розвивального предметного середовища, у якому дитина активно діє, спілкується, отримує знання, розвиває свої уміння, навички. Протягом року в  групі оновлювались, доповнювались тематичні осередки для певного виду діяльності дітей таким чином, щоб діти могли обрати вид діяльності та спосіб її реалізації – ігровий, книжковий, мистецький, будівельний тощо. Простір групової кімнати використовується так, щоб діти мали можливість займатись певними видами діяльності за власним бажанням як невеличкими підгрупами, так і самостійно. Онлайн заняття вихователями не проводилось, бо дитсадок не підключений до інтернету.

Календарне планування складалося за режимними моментами з урахуванням освітніх ліній розвитку. В освітньому процесі пріоритет надавався підгруповим, та індивідуальним заняттям.

   Відвідування дітьми закладу є показником не тільки стану здоров’я дітей, але і рівня психологічного комфорту у групах, потребі батьків у дошкільному закладі.

Однак, на жаль, відношення деяких батьків до необхідності систематичного відвідування дитиною групи залишає бажати кращого.  

Організація харчування в ДНЗ

     Організація харчування дітей в дошкільному навчальному закладі, здійснювалася згідно   Інструкції з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах, затвердженої Наказом Міністерства освіти і науки України, Міністерства охорони здоров’я України 17.04.2006 за №298/227. Відповідно до режиму роботи ДНЗ організоване триразове харчування дітей. При розподілі їжі за калорійністю протягом дня дотримується виконання норм: сніданок – 25%, обід – 35%, полуденок – 20%. Об'єм їжі відповідає віку дитини. Асортимент страв корегується в залежності від сезону. Відповідно до п.1.12 Інструкції з організації харчування дітей у дошкільному навчальному закладі розроблено перспективне меню з використанням норм та продуктів підвищеної харчової і біологічної цінності згідно з постановою Кабінету Міністрів України від 22.11.2004 №1591 «Про затвердження норм харчування у навчальних та оздоровчих закладах» та з урахуванням грошових норм. Перспективне двотижневе меню було погоджено з Управлінням Держпромспоживслужби. Харчування в ДНЗ наближене до раціонального і здійснюється відповідно до примірного двотижневого меню, яке складено на зимово-весняний, та літньо-осінній періоди року, проводиться аналіз вартості харчування однієї дитини в день та виконання норм харчування. Кожні десять днів місяця проводиться аналіз виконання натуральних та грошових норм харчування, та їх подальша корекція.

З метою профілактики кишкових захворювань працівники суворо дотримуються встановлених вимог до технологічної обробки продуктів, правил особистої гігієни. Результатом є відсутність зафіксованих випадків отруєнь і кишкових захворювань дітей.

      Процес організації харчування в дошкільному закладі передбачає:

- відпрацювання режиму й графіка харчування дітей;

- прийом продовольчої продукції гарантованої якості;

- збереження та дотримання термінів реалізації продуктів;

- дотримання технології приготування їжі;

- складання перспективного меню;

- організацію збалансованого харчування у відповідності з натуральними та грошовими нормами;

- призначення відповідальних за організацію харчування дітей (наказ по ДНЗ від 05.01.2021 № 5);

- створення в ДНЗ бракеражної комісії (наказ від 05.01.2021 №4);

- складання накопичувальної відомості виконання натуральних норм щомісячно, поквартально, щорічно.

Кожного дня за 30 хв. до роздачі їжі  я оцінюю якість її приготування, в моїй  присутності кухар відбирає добові проби в чистий посуд з кришкою в об’ємі порції для дітей молодшої групи. Проби зберігаються протягом доби в холодильнику до закінчення аналогічного прийому їжі наступного дня і є показником якості роботи кухаря. Кухар закладу відповідає за високоякісне і своєчасне приготування їжі та дотримання технологічних вимог: кулінарна обробка продуктів повинна максимально зберігати харчову цінність, сприяти засвоєнню їжі, надавати їй приємного зовнішнього вигляду, смаку і запаху.

    Відповідно до штатного розпису, на харчоблоці працює 2 кухаря на 1,5 ставки

Устаткування харчоблоку:

* два побутові холодильники ( з термометрами для контролю температурного режиму);

*технологічне обладнання: плита з шафою жаровою, витяжка, електричний котел для води, каструлі для приготування страв, відповідно марковані щодо їх призначення,  електрична м’ясорубка, столи для обробки продуктів харчування, промарковані – окремо для сирої і готової продукції,  шафи .

   Харчоблок має необхідне приміщення, забезпечений проточною гарячою та холодною водою, оснащений необхідним технологічним обладнанням, яке знаходиться в робочому стані. Харчоблок забезпечений достатньою кількістю кухонного та столового посуду, миючими і дезінфікуючими засобами, інвентарем, санітарним і спеціальним одягом.

Посуд на харчоблоці має обов’язкове маркування, працівники дотримуються заборони використання битого посуду та зі сколами.

Необхідно придбати:

1.Холодильник для молока

2.Кухонний комбайн

3. Холодильний ларь

4. Шафу для інвентаря для прибирання.

Для цього необхідно виділити з бюджету 50  200 грн.

Для контролю за виконанням затвердженого набору продуктів  я  веду «Журнал обліку виконання норм харчування». На підставі даних цього журналу кожні 10 днів проводжу аналіз якості харчування.

На основі накопичувальної відомості обліку витрат продуктів на одну дитину у закладі щомісячно проводиться аналіз виконання натуральних норм харчування. Аналіз показав, що у 2020/2021 н. р. виконання норм продуктів харчування таке: 73%  в середньому за 1 день на одну дитину.

Щоквартаьно:

 за І квартал   74%,

 за ІІ квартал  73 %.

Батьки дітей з багатодітних сімей сплачували 50% від вартості харчування на день. 

Я ,та вихователі, тримаємо на постійному контролі оплату за харчування, борги по батьківській оплаті є щомісяця, на, що слід звернути особливу увагу. Умови для організації харчування в дошкільному закладі задовільні.

За поточний навчальний рік представниками Держсанепідслужби

2 рази проводились перевірки, порушень виявлено не було, про що свідчить акт перевірки. Пропозиції , вказані в акті, виконуються згідно зазначених термінів.

Всі продукти приймаються в заклад тільки при наявності відповідних супроводжуючих документів: сертифікату якості та ветеринарного посвідчення.

          Продукти харчування та продовольча сировина в дошкільний заклад завозилися своєчасно, з сертифікатами якості. Претензій до постачальників не було.

         Директором  контролювались збереження сировини і продуктів; щоденно контролювалася температура у холодильному обладнанні з занесенням даних до відповідного журналу; здійснювався відбір добових проб, які зберігалися на харчоблоці у холодильнику.

        В асортименті дитячого харчування у 2020/2021 навчальному році постійно були такі основні продукти, як філе куряче, риба свіжоморожена,  масло вершкове, молоко, сир кисломолочний, сир твердий, яйця, овочі, сухофрукти. З постійним підвищенням цін на м̕ясо, оптимальним варіантом є використання філе курячого.

Харчування дітей протягом навчального року  відповідало встановленим грошовим нормам. Вартість харчування  з  січня 2021 року становить  35,00 гривень на одну дитину.

Харчування дітей пільгового контингенту профінансовано своєчасно за рахунок бюджетних коштів. Всього 15 дітей пільгових категорій .Це діти з багатодітних сімей.

Вихователями  групи ведеться планомірна робота щодо формування навичок культури харчування дошкільнят. Санітарно-освітня робота серед батьків проводиться через бюлетені, бесіди, консультації. Розроблено заходи, спрямовані на адаптацію новоприбулих дітей, зниження захворюваності в осінній період, є план дій щодо забезпечення санітарно-гігієнічного та протиепідемічного благополуччя учасників навчально - виховного процесу.

Створення умов щодо безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу

Згідно ст. 23 Закону України «Про освіту» дошкільний заклад забезпечує право дитини на охорону здоров'я, здоровий спосіб життя через створення умов для безпечного нешкідливого утримання дітей. Дана робота ведеться в таких напрямках:

• Створення безпечних умов для перебування дітей.
• Організація догляду за дітьми.
• Робота з колективом по ОП, ППБ, БЖД.
• Навчально-виховна робота з дітьми з питань БЖД.
• Робота з батьками.

Кожен працівник ДНЗ   проявляє турботу по створенню безпечних умов для перебування дітей як у приміщенні, так і на прогулянкових майданчиках. Вчасно відбувається усунення несправності устаткування, ремонт меблів та іншого обладнання.

       У відповідності до нормативно-правових документів ведеться документація, навчальний заклад забезпечений нормативно-правовими документами. Своєчасно видавались накази про організацію роботи, щодо запобігання дитячого травматизму в дошкільному закладі в осінній, зимовий, весняний періоди, про підсумки роботи закладу щодо запобігання дитячого травматизму.

       Згідно з графіками проводились інструктажі з працівниками з безпеки життєдіяльності дітей, охорони праці, пожежної безпеки. Упродовж року розроблено пам’ятки   щодо правил поведінки під час Новорічних та Різдвяних свят, вимог безпеки при проведенні Новорічних свят.

З метою запобігання дитячого травматизму та безпеки життєдіяльності проводилися наступні види контролю:

•  адміністративно-громадський контроль за станом з охорони праці, дотриманням правил пожежної безпеки (щомісячно), за проведенням та реєстрацією інструктажів з безпеки життєдіяльності, пожежної безпеки (щоквартально), за проходженням медогляду працівниками (2 рази на рік);
•  попереджувальний контроль за створенням умов щодо безпеки життєдіяльності дітей та запобіганням дитячого травматизму у групах , обсягу знань дітей з безпеки.

Дотримання вимог охорони дитинства, техніки безпеки, санітарно-гігієнічних та протипожежних норм.

В дошкільному навчальному закладі «Світлячок» забезпечено проведення первинного, періодичного та інших видів інструктажів з техніки безпеки. Не допускаються до роботи люди, які не пройшли навчання, інструктаж і перевірку знань з охорони праці. Травматичних та нещасних випадків за період роботи в 2020/2021 навчальному році в дошкільному навчальному закладі не було.

На виконання Закону України «Про дошкільну освіту» від 11.07.2001р. № 2628-ІІІ (із змінами), відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України «Про основні заходи цивільного захисту на 2011 рік» від 21 березня 2011р. № 246, відповідно наказу «Про організацію та проведення Тижня безпеки дитини» в ДНЗ  видано наказ «Про проведення «Тижня знань з основ безпеки життєдіяльності дитини», з метою формування у дітей свідомого розуміння цінностей власного життя та здоров’я та відповідно наказу «Про організацію та проведення Тижня з Охорони праці у  жовтні 2020 року був проведений Тиждень охорони праці та безпеки життєдіяльності. Під час проведення цього тижня, один день у закладі був присвячений цивільній обороні.

Основними цілями та завданнями Тижня з охорони праці та безпеки життєдіяльності та Дня цивільної захисту було :

- вироблення у дітей дошкільного віку умінь і навичок захисту свого життя і здоров’я під час надзвичайних ситуацій;

- формування та розвиток у дітей дошкільного віку високих морально-психологічних якостей: відваги, мужності, витримки, ініціативи і кмітливості, тощо

- удосконалення теоретичних знань і практичних навичок пед. працівників та працюючого персоналу закладу з питань захисту від наслідків надзвичайних ситуацій .

Діяльність адміністрації спрямована на виховання в учасників навчально – виховного процесу ДНЗ якостей свідомого і обов’язкового виконання правил і норм безпечної поведінки в повсякденній діяльності і в умовах надзвичайної ситуації;формування навиків безпечної поведінки у різних нестандартних ситуаціях, формування знаньпроправила самозбереження, дорожнього руху, з протипожежної безпеки.

Протипожежна безпека у закладі посідає важливе місце в організації всієї роботи з охорони праці. В ДНЗ розроблено план евакуації дітей та працівників на випадок пожежі.

Збереження і зміцнення здоров’я дітей

Регулярно проводились антропометричні вимірювання дітей– 1 раз у квартал. Вихователями групи  щотижня  проводився огляд дітей напедикульоз.  Згідно режимних вимог проводилися фізкультурні заняття, ранкова гімнастика, фізкультурні хвилинки, фізпаузи, пішохідні переходи.

Проведення цих заходів сприяло покращенню рівня обізнаності педагогів з питання організації фізкультурно-оздоровчої роботи, поліпшенню підготовки та організації у повному обсязі організаційних форм роботи з фізичного виховання: фізкультурних занять на відкритому повітрі, у тому числі пішохідних переходів, ранкової гімнастики, фізкультхвилинок і фізкультпауз, фізкультурних розваг і свят.

 Належна увага приділяється дотриманню режиму дня. Два рази на тиждень проводяться інтегровані, комплексні або сюжетні заняття з пріоритетом фізичного розвитку. Тривалість занять відповідає методичним вимогам та віковим особливостям  дітей. Вихователі  Гайченко О.І., Кулакевич І.Г. виявили достатні знання з питання організації та проведення ранкової гімнастики, фізкультхвилинок, занять з фізичної культури та вміло використовують їх на практиці та навчають молодих спеціалістів, що позитивно впливає на фізичний розвиток дітей.

Стан дитячого травматизму.

Робота педагогічного колективу та всіх робітників ДНЗ щодо профілактики дитячого травматизму спрямована на формування у дошкільників певної життєвої позиції, елементарної життєвої компетентності. Ми вважаємо, що тільки систематична робота з дітьми щодо безпеки життєдіяльності може виробити в дитячій свідомості стереотипи безпеки в життєвому середовищі. Тому робота нашого дошкільного закладу з профілактики дитячого травматизму має такі завдання:

· поліпшення якості навчально – виховної роботи з дітьми щодо питань особистої безпеки та захисту життя;

· удосконалення теоретичних знань та практичних навичок вихователів щодо формування у дошкільників ціннісного ставлення до власного здоров’я та життя;

· пропагування здорового способу життя серед дітей та батьків.

Але основним в нашій роботі є те, що дошкільний навчальний заклад «Світлячок» прагне бути тим місцем, де діти завжди можуть фізично розвиватись, зміцнювати здоров’я, реалізовувати свої здібності, товаришувати, весело і щасливо жити.

Стан забезпечення матеріально-технічної бази ДНЗ.

 Дошкільному навчальному закладу вже 54роки. Життя вимагає постійних реконструкцій та оновлень. Це питання  є одним із основних у діяльності завідувача. Багато проблем ми вирішуємо, але є проекти з великими фінансовими затратами: заміна покрівлі, пожежна сигналізація, ремонт спальні, будівництво павільйону.

Придбання в 2020 році

Бюджетні кошти

Дезінфікуючі засоби                                       990,00

Протиковідні товари  (маски одноразові, рукавички нітрилові ) 

                                       щитки, рідке мило)   26875,00

Замок врізний                                                   540,00

Ручка дверна                                                     400,00

Канцтовари                                                      2681,00

Халати білі                                                       2300,00

Бочка пластмасова                                             850,00

Шафа для одягу     (Харчоблок)                      2400,00

Стелаж для посуду  (Харчоблок)                      5960,00

Сушарка для посуду   (Харчоблок)                 1450,00

Шафа для документів    (групова кімната)     1600,00

                                              ВСЬОГО:              45 046,00 грн.

Витрачено спонсорських батьківських коштів:

Я вдячна батькам, які допомагають нам в проведенні ремонтних робіт                 у закладі, створювати затишок та комфорт для дітей в групах.

Придбання в 2021 році

За бюджетні кошти було придбано:

Матеріал для проведення ремонту, а саме:

• шпалери;
• клей для шпалер;
• -фарби;
• -пензлі;
• -шпаклівка;
• багети;
• розчинювач
• ВСЬОГО на суму  5 500 грн.

За спонсорські кошти було придбано:

• електром´ясорубка               5 000 грн. ( Бібік О.В)

• металопластикові двері в спальню старшої групи   4 500 грн.

( Сирота В.В.)

Від імені всього нашого колективу, я, як директор КЗДО  хочу подякувати батькам   та спонсорам за постійну підтримку у вирішенні всіх важливих питань у 2020/2021 н.р., які були в ЗДО, а також хочу завірити, що й надалі в дошкільному закладі буде проводитись робота щодо забезпечення належних умов життя і виховання дошкільників, для підтримання належного іміджу  та збільшення потенційних можливостей.

Звіт

завідувача КЗ дошкільної освіти  «Світлячок» Габдрахманової Світлани Вікторівни про свою діяльність перед педагогічним колективом та громадськістю у 2019/2020

навчальному році.

Даний звіт зроблений відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 23.03.2005 року № 178 «Про затвердження Примірного положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів перед педагогічним колективом та громадськістю».

Мета звітування:

1. Забезпечити прозорість, відкритість і демократичність управління дошкільним навчальним закладом.

2. Стимулювати вплив громадськості на прийняття та виконання керівником відповідних рішень у сфері управління дошкільним навчальним закладом.

Проаналізувавши роботу КЗДО (дитячий садок-ясла) « Світлячок» за 2019-2020 навчальний  рік, можна відмітити, що колектив закладу створював необхідні умови для охорони життя та зміцнення здоров’я дітей, їх повноцінного всебічного розвитку.

КЗДО (дитячий садок-ясла) « Світлячок»  загального типу діє згідно з:

– основними положеннями Конституції України,

– Законом України «Про дошкільну освіту»,

–  Положенням «Про дошкільний навчальний заклад»,

– «Про охорону дитинства»,

–  Конвенцією «Про права дитини»,

– Санітарного регламенту для дошкільних навчальних закладів (затверджено наказом Міністерства охорони здоров’я України від 24.03.2016 № 234),

– Гранично допустимого навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форм власності, затвердженого наказом МОН України від 20.04.2016 № 446, та іншим процесуальним законодавством та нормативно – правовими актами, які регламентують діяльність закладів дошкільної освіти в Україні,

–  згідно Базового компоненту дошкільної освіти,

– Колективним договором між адміністраціє та трудовим колективом,

– Правил внутрішнього розпорядку, посадових інструкцій,

– Статуту закладу, затвердженого рішенням  Раївської сільської ради від 28.02.2020 р. № 732-48/VII.

   _ річного плану роботи закладу на 2019-2020 н. р.,

_ плану на літньо-оздоровчий період.

Дошкільний заклад працює за освітньою програмою  « Я у світі».

Загальні відомості про ДНЗ.  

Постійно функціонує спортивна зала, працюють кабінети:  всі технологічні та побутові приміщення.

В садочку створені сучасні умови для розвитку дітей.  Їхнє матеріально-технічне забезпечення загалом відповідає вимогам сьогодення. Багато зусиль докладають наші педагоги до створення розвивального середовища, естетичного, креативного оформлення приміщень. Предметно-ігрове середовище усіх приміщень відповідає санітарним, функціональним, і естетичним вимогам завдяки спільній роботі з батьками та вихователями груп. 

Основні характеристики дошкільного навчального закладу:

Кадрове забезпечення:

штатні одиниці: всього – 15,1

                            педагогічних працівників – 4,6

                              молодшого обслуговуючого персоналу – 10,5

У складі педагогічного колективу: завідувач, 4 вихователі .

Стаж роботи педагогів:

     до 3 –х років     2 педагога ( Щабельська Н.М., Фролова О.В.)

- 3-10 років –   1 педагог  (Кулакевич І.Г.);

- 20-25 років – 1 педагог  ( Гайченко О.І.)

- більше 30 років - 1 чол. ( Габдрахманова С.В.)

        Фаховий рівень педагогічних кадрів забезпечується безперервною системою підвищення кваліфікації кадрів при ДАНО.

Керівництво роботою дошкільного закладу здійснюю відповідно до Статуту та річного плану роботи я, Габдрахманова Світлана Вікторівна , освіта середня спеціальна, загальний стаж роботи  33 роки, очолюю колектив   ДНЗ з  1993 року.

Я, як завідувач, забезпечую:

― реалізацію державної політики в галузі освіти через педагогічні ради, загальні збори членів трудового колективу та батьківського комітету;

― дію від імені закладу, представляю його в усіх державних органах, та інших органах, установах і організаціях, укладаю угоди з юридичними та фізичними особами;

― у межах своєї компетенції видаю накази, обов’язкові для виконання працівниками закладу;

― приймаю на роботу та звільняю з посади працівників закладу ;

― контролюю організацію харчування   дітей;

― забезпечую дотримання санітарно-гігієнічних, протипожежних норм і правил, техніки безпеки, вимог безпечної життєдіяльності дітей і працівників, збереження майна закладу;

― відповідаю за реалізацію завдань дошкільної освіти, визначених Законом України «Про дошкільну освіту», та забезпечення рівня дошкільної освіти у межах державних вимог до її змісту і обсягу;

― контролюю відповідність застосованих форм, методів і засобів розвитку, виховання і навчання дітей їх віковим, психофізіологічним особливостям, здібностям і потребам;

―   співпраюю з батьками або особами, які їх замінюють.

       Розвивальне середовище закладу організовано з урахуванням інтересів дітей і відповідає їх віковим особливостям. Але за браком коштів групи не в повній мірі наповнені розвиваючим матеріалом, який відповідає інтересам хлопчиків і дівчат.

       Дошкільний заклад здійснює свою діяльність відповідно до річного плану, який складається на навчальний рік та період оздоровлення. План роботи схвалюється педагогічною радою закладу, затверджується і погоджується відділом з гуманітарних справ Раївської сільської ради. Розподіл навчального навантаження побудований з урахуванням максимально допустимого навантаження на дітей упродовж тижня.                                                                                                                                         Утримання та влаштування будівлі та території закладу відповідає  санітарним нормам устрою  й утримання дитячих дошкільних закладів. Технічний стан будівлі задовільний. Територія дошкільного закладу має естетичний вигляд,  достатньо озеленена. Повністю огорожена. Восени 2019 року за бюджетні кошти, силами батьків, було замінено паркан. Ігрові майданчики, обладнання підтримуються в задовільному безпечному стані, безпечне у використанні, про що  свідчать акти обстеження. Але на майданчику для дітей старшої групи необхідно збудувати тіньовий навіс. Весною 2020 року , під час карантину, посадили працівники закладу  на майданчику цієї групи декоративні дерева – липи. Було висаджено квіти. Прибирання майданчиків здійснюється щоденно, викос трави здійснюється при потребі.Сміття прибирається у сміттєзбірник і вивозиться по мірі накопичення.

Дошкільний навчальний заклад працює за Базовою програмою « Я у світі », Окрім програми « Я у світі », у закладі впроваджуються парціальна програма, за якими реалізуються освітні завдання інваріантної частини навчального плану:

- «Про себе треба знати, про себе треба дбати»(авт .Лохвицька .Л.В.)

              Плануючи роботу  груп, вихователі враховують вимоги Базової програми «Я у Світі», план і режим роботи дошкільного закладу, графіки музичних та фізкультурних занять. Режим нашого ДНЗ розробляється й затверджується завідувачем. У ньому визначається: тривалість сну для  груп; загальна тривалість прогулянки протягом дня; норми інтелектуальних та фізичних навантажень. Таким чином, організація гнучкого режиму дня в нашому дошкільному закладі передбачає заздалегідь продуману та сплановану систему, що враховує основні фізіологічного принципи працездатності організму, вікові особливості дошкільників, потреби батьків та можливі непередбачені ситуації, які виникають у повсякденній роботі кожного дитячого садка.

Дошкільний заклад працюює за пріоритетним напрямом:

 фізкультурно-оздоровчий.

       Головна мета дошкільного закладу – створення системи роботи зі збереження фізичного та психічного здоров’я з урахуванням вікових та індивідуальних особистостей дошкільників; зміцнення фізичного та психічного здоров’я кожного вихованця; розвиток мовленнєвого спілкування шляхом активізації пізнавальної діяльності дошкільників, яка реалізується через втілення інноваційних процесів та новітніх технологій, використання інтерактивних форм роботи з дошкільнятами .

Велику увагу протягом навчального року колектив дошкільного закладу приділив формуванню здоров’язберігаючої компетентності дітей. Дітей оточують кваліфіковані педагоги,  які підтримують інтерес дитини до власного здоров’я. У групах проводиться маркування меблів, здійснюється індивідуальний підхід під час фізкультурно-оздоровчої роботи.

Особлива увага у навчальному закладі сконцентрована на створенні  належних умов для забезпечення рівного доступу для здобуття якісної освіти дітям дошкільного віку Михайлівського старостинського округу. 

Загальна кількість дітей від 0 до 6 років:  

  Черга на влаштування в ДНЗ.

 Заклад не в повній мірі задовольняє потреби громадян села у вихованні та навчанні дітей дошкільного віку.

Черга дітей для вступу  у дитячий садок

Комплектування груп  ДНЗ дітьми здійснюється відповідно до вимог законодавства України  на підставі Статуту закладу.

        У процесі вступу дітей до закладу, комплектування груп адміністрація дотримується принципів: доступності, рівності, прозорості, демократичності.

Враховані пільгові категорії сімей.

        Здійснюється контроль за навантаженням на дітей на заняттях з фізкультури,  контроль за відповідністю навчальних приміщень санітарно-гігієнічним нормам та вимогам техніки безпеки, за технічним станом фізкультурного, спортивного інвентарю та обладнання у фізкультурному залі та на майданчиках.

Проводиться робота щодо створення умов для активізації рухової активності вихованців у закладі, зокрема це - забезпечення фізкультурної матеріальної  бази інвентарем та ігровими посібниками, нетрадиційним обладнанням; проводиться аналіз захворюваності вихованців закладу.

        Одне з пріоритетних  щорічних  завдань для  колективу пов’язане з фізичним вихованням дошкільнят та збереженням і зміцненням здоров’я.

Одним із основних чинників здоров’я дітей беззаперечно є збалансоване харчування. Тому організації харчування дітей у закладі надається вагоме значення. На постійному контролі також питання: дотримання вимог безпеки (зберігання та використання миючих засобів на харчоблоці, групі, наявність інструкцій щодо використання технологічного обладнання, електроприладів та миття посуду) та ведення документації по харчуванню, виховання культурно-гігієнічних навичок.  

ДНЗ «Світлячок» у 2019-2020 н. р. працював над такими завданнями:

           1.Продовжити роботу щодо створення мовленнєвого розвивального середовища для формування комунікативно-мовленнєвої компетентності дітей дошкільного віку.

       2.Організація умов для збереження психічного та фізичного здоров’я дошкільників через впровадження здоров'яформуючих і здоров'язбережувальних технологій.

       3.Продовження роботи з патріотичного виховання у контексті розвитку духовного потенціалу особистості дитини дошкільного віку, як основи соціалізації дошкільника.

4.Формування у дітей навичок спілкування і ефективної взаємодії з іншими дітьми, дорослими людьми.

Створення умов та вжиті заходи щодо упровадження інноваційних педагогічних технологій у навчальний процес.

        Плануваня роботи в дошкільному закладі здійснюся відповідно до Інструктивно – методичного листа Міністерства освіти і науки України. На основі міністерських рекомендацій та відповідно до Базової програми розвитку дитини дошкільного віку " Я у світі" і складається річний план роботи нашого закладу. Саме річним планом регламентувалася організація методичної роботи дошкільного навчального закладу, заходи щодо упровадження інноваційних педагогічних технологій у навчальний процес. Для забезпечення системного підходу до реалізації завдань дошкільної освіти в ДНЗ функціонує методичний кабінет, який є науково – методичним осередком для педагогів та батьків. Протягом року кабінет поповнився наочно – дидактичними посібниками,навчально – методичною літературою, дидактичним відео матеріалом. Вихователі користуються сучасними науковими розробками, авторськими методиками, розробками занять, свят та розваг, матеріалами з досвіду роботи кращих педагогів.

Методична робота

  Діяльність  ДНЗ у 2019-2020 н.р.  була  спрямована  на реалізацію  основних  положень  законодавчих  документів,  цільової  програми « Я у світі»,  створення  належних  умов  для навчання  і  виховання  дітей    у  ДНЗ,  забезпечення  соціального захисту учасників навчально-виховного процесу.

Осередком методичної роботи дошкільного закладу є методичний кабінет, в якому зосереджено необхідні матеріали та педагогічні посібники відповідно до вимог Базового компонента та обраної для роботи з дітьми  програми « Я у світі». В наявності законодавчі та нормативні  документи, дитяча та методична література.

У методичному кабінеті зібрано  методичні розробки та рекомендації щодо впровадження Базової програми  « Я у світі». Весь матеріал методичного кабінету ефективно використовується педагогами під час освітнього процесу.

     У дошкільному навчальному закладі забезпечуються права педагогічних працівників на підвищення кваліфікації. Складено перспективний план курсової перепідготовки та атестації педагогічних працівників на п’ять років. Протягом навчального року педагоги мали змогу підвищували свій рівень методом самоосвіти.

 Педагоги  працюють за наступними напрямками, підвищуючи свій професійний рівень:

  У закладі діє система оздоровчих та фізкультурних заходів, яка включає в себе: фізкомплекси на свіжому повітрі, пішохідні переходи, дні здоров'я, загартовування, ранкову гімнастику. Вся система відображена в перспективному плануванні вихователів, що дало змогу останнім більш детальніше планувати свою роботу протягом дня. З метою підвищення теоретичного рівня та фахової підготовки колективу були придбані новинки методичної літератури, наочні матеріали, розвивальні та дидактичні ігри, які шляхом самоосвіти опрацьовували протягом навчального року педагоги. Простежується стабільне підвищення якості фізкультурно-оздоровчої роботи в закладі.

В ДНЗ розроблено низку заходів щодо попередження травматизму дошкільників та всіх учасників навчально-виховного процесу.

У звʼязку з карантином, на початку року проводилась діагностика рівня знань дітей.  Порівняно з попереднім навчальним роком, у групі зріс рівень засвоєння програмового матеріалу з математики. У групі створений осередок логіко-математичного розвитку, в якому знаходиться ігровий матеріал, зокрема папка « Склад числа ».

На виконання завдань з ОБЖД педагогами дошкільної  групи велась цілеспрямована, планомірна робота. Для вирішення поставлених завдань з дітьми були проведені тематичні дні:

«Один вдома», з метою закріплення правил поведінки вдома, під час розмов по телефону, на вулиці, в незнайомих місцях;

«Пожежна безпека», з метою знайомства вихованців з пожежною безпекою у побуті, засобам її запобігання та усунення;

 «Дозвілля дитини», з метою ознайомлення дітей з небезпечними предметами, які є вдома та на вулиці;

«Безпека на дорозі», з метою закріплення правил дорожнього руху.

З метою формування знань з безпеки життєдіяльності у дітей вихователями використовувалось ІКТ: перегляд пізнавальних мультфільмів «Уроки тітоньки Сови», презентації з пожежної безпеки.

Для батьків у  інформаційному куточку були оформлені папки, ширми з інформацією, пам’ятки про безпеку життєдіяльності дітей.

Впродовж року педагогічними працівниками було виготовлено багато необхідного цікавого та змістовного дидактичного та розвивального матеріалу для роботи з дітьми. Поповнено методкабінет посібниками та педагогічною літературою відповідно до сучасних вимог.  

Реалізація завдань Базового компонента здійснювалась за інваріантною (обов’язковою) та варіативною складовою навчального плану.

Окрім навчальних занять згідно затвердженого розкладу, проводилась  робота з вихованцями:

• заняття « Петриківський первоцвіт»- ( вихователі Гайченко О.І., Кулакевич І.Г.)

        Організація та результативність освітнього процесу

Для успішного становлення особистості, забезпечення гармонійних відносин між дитиною та навколишнім світом, сприяння розвитку світосприйняття, педагоги продовжували працювати над створенням розвивального предметного середовища, у якому дитина активно діє, спілкується, отримує знання, розвиває свої уміння, навички. Протягом року в  групі оновлювались, доповнювались тематичні осередки для певного виду діяльності дітей таким чином, щоб діти могли обрати вид діяльності та спосіб її реалізації – ігровий, книжковий, мистецький, будівельний тощо. Простір групової кімнати використовується так, щоб діти мали можливість займатись певними видами діяльності за власним бажанням як невеличкими підгрупами, так і самостійно. Онлайн заняття вихователями не проводилось, бо дитсадок не підключений до інтернету.

Календарне планування складалося за режимними моментами з урахуванням освітніх ліній розвитку. В освітньому процесі пріоритет надавався підгруповим, та індивідуальним заняттям.

   Відвідування дітьми закладу є показником не тільки стану здоров’я дітей, але і рівня психологічного комфорту у групах, потребі батьків у дошкільному закладі.

Однак, на жаль, відношення деяких батьків до необхідності систематичного відвідування дитиною групи залишає бажати кращого.  

Організація харчування в ДНЗ

     Організація харчування дітей в дошкільному навчальному закладі, здійснювалася згідно   Інструкції з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах, затвердженої Наказом Міністерства освіти і науки України, Міністерства охорони здоров’я України 17.04.2006 за №298/227. Відповідно до режиму роботи ДНЗ організоване триразове харчування дітей. При розподілі їжі за калорійністю протягом дня дотримується виконання норм: сніданок – 25%, обід – 35%, полуденок – 20%. Об'єм їжі відповідає віку дитини. Асортимент страв корегується в залежності від сезону. Відповідно до п.1.12 Інструкції з організації харчування дітей у дошкільному навчальному закладі розроблено перспективне меню з використанням норм та продуктів підвищеної харчової і біологічної цінності згідно з постановою Кабінету Міністрів України від 22.11.2004 №1591 «Про затвердження норм харчування у навчальних та оздоровчих закладах» та з урахуванням грошових норм. Перспективне двотижневе меню було погоджено з Управлінням Держпромспоживслужби. Харчування в ДНЗ наближене до раціонального і здійснюється відповідно до примірного двотижневого меню, яке складено на зимово-весняний, та літньо-осінній періоди року, проводиться аналіз вартості харчування однієї дитини в день та виконання норм харчування. Кожні десять днів місяця проводиться аналіз виконання натуральних та грошових норм харчування, та їх подальша корекція.

З метою профілактики кишкових захворювань працівники суворо дотримуються встановлених вимог до технологічної обробки продуктів, правил особистої гігієни. Результатом є відсутність зафіксованих випадків отруєнь і кишкових захворювань дітей.

      Процес організації харчування в дошкільному закладі передбачає:

- відпрацювання режиму й графіка харчування дітей;

- прийом продовольчої продукції гарантованої якості;

- збереження та дотримання термінів реалізації продуктів;

- дотримання технології приготування їжі;

- складання перспективного меню;

- організацію збалансованого харчування у відповідності з натуральними та грошовими нормами;

- призначення відповідальних за організацію харчування дітей (наказ по ДНЗ від 05.01.2020 № 5);

- створення в ДНЗ бракеражної комісії (наказ від 05.01.2020 №4);

- складання накопичувальної відомості виконання натуральних норм щомісячно, поквартально, щорічно.

Кожного дня за 30 хв. до роздачі їжі  я оцінюю якість її приготування, в моїй  присутності кухар відбирає добові проби в чистий посуд з кришкою в об’ємі порції для дітей молодшої групи. Проби зберігаються протягом доби в холодильнику до закінчення аналогічного прийому їжі наступного дня і є показником якості роботи кухаря. Кухар закладу відповідає за високоякісне і своєчасне приготування їжі та дотримання технологічних вимог: кулінарна обробка продуктів повинна максимально зберігати харчову цінність, сприяти засвоєнню їжі, надавати їй приємного зовнішнього вигляду, смаку і запаху.

Устаткування харчоблоку:

* два побутові холодильники ( з термометрами для контролю температурного режиму);

*технологічне обладнання: плита з шафою жаровою, витяжка, електричний котел для води, каструлі для приготування страв, відповідно марковані щодо їх призначення,  електрична м’ясорубка, столи для обробки продуктів харчування, промарковані – окремо для сирої і готової продукції,  шафи .

   Харчоблок забезпечений достатньою кількістю холодильного обладнання, кухонним та столовим посудом, миючими і дезінфікуючими засобами, інвентарем, санітарним і спеціальним одягом.

Посуд на харчоблоці має обов’язкове маркування, працівники дотримуються заборони використання битого посуду та зі сколами. Необхідно придбати на харчоблок:

1. Сушарку з нержавіючої сталі
2. Стедаж для посуду
3. Шафа для одягу в харчоблок.

Для цього необхідно виділити з бюджету 10  200 грн.

Для контролю за виконанням затвердженого набору продуктів  я  веду «Журнал обліку виконання норм харчування». На підставі даних цього журналу кожні 10 днів проводжу аналіз якості харчування.

На основі накопичувальної відомості обліку витрат продуктів на одну дитину у закладі щомісячно проводиться аналіз виконання натуральних норм харчування. Аналіз показав, що у 2019/2020 н. р. виконання норм продуктів харчування таке: 72%  в середньому за 1 день на одну дитину.

Батьки дітей з багатодітних сімей сплачували 50% від вартості харчування на день.  2 дітей  харчувалась безкоштовно – Біленко Денис, біленко Оля  – діти учасника АТО .

Я та вихователі тримаємо на постійному контролі оплату за харчування, борги по батьківській оплаті є щомісяця, на, що слід звернути особливу увагу.Умови для організації харчування в дошкільному закладі задовільні. Харчоблок має необхідне приміщення, забезпечений проточною гарячою та холодною водою, оснащений необхідним технологічним обладнанням, яке знаходиться в робочому стані.

    Відповідно до штатного розпису, на харчоблоці працює 2 кухаря на 1,5 ставки. Постійний контроль за правильною організацією харчування дітей здійснюється завідувачем ДНЗ. Зауваження та відмітки про їх усунення фіксуються  в діловому щоденнику керівника. Одним із важливих моментів контролю за якістю харчування дітей в ДНЗ є виконання затвердженого набору продуктів, що реєструється мною в «Журналі обліку виконання норм харчування.

       За поточний навчальний рік представниками Держсанепідслужби 2 рази проводились перевірки, але порушень виявлено не було, про що свідчить акт перевірки. Пропозиції , вказані в акті, виконуються згідно зазначених термінів.

Всі продукти приймаються в заклад тільки при наявності відповідних супроводжуючих документів: сертифікату якості та ветеринарного посвідчення.

          Продукти харчування та продовольча сировина в дошкільний заклад завозилися своєчасно, з сертифікатами якості. Претензій до постачальників не було.

         Завідувачем  контролювались збереження сировини і продуктів; щоденно контролювалася температура у холодильному обладнанні з занесенням даних до відповідного журналу; здійснювався відбір добових проб, які зберігалися на харчоблоці у холодильнику.

        В асортименті дитячого харчування у 2019/2020 навчальному році постійно були такі основні продукти, як філе куряче, риба свіжоморожена,  масло вершкове, молоко, сир кисломолочний, сир твердий, яйця, овочі, сухофрукти. З постійним підвищенням цін на м̕ясо, оптимальним варіантом є використання філе курячого.

Натуральні норми були виконані не в повному обсязі. Середній показник виконання за перше півріччя  2020 року становить 73 %. 

Щоквартаьно:

 за І квартал   74%,

 за ІІ квартал  73 %.

Харчування дітей протягом навчального року  відповідало встановленим грошовим нормам. Вартість харчування  з  січня 2020 року становить  35,00 гривень на одну дитину.

Харчування дітей пільгового контингенту профінансовано своєчасно за рахунок бюджетних коштів.

Вихователями  групи ведеться планомірна робота щодо формування навичок культури харчування дошкільнят. Санітарно-освітня робота серед батьків проводиться через бюлетені, бесіди, консультації. Розроблено заходи, спрямовані на адаптацію новоприбулих дітей, зниження захворюваності в осінній період, є план дій щодо забезпечення санітарно-гігієнічного та протиепідемічного благополуччя учасників навчально - виховного процесу.

Створення умов щодо безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу

Згідно ст. 23 Закону України «Про освіту» дошкільний заклад забезпечує право дитини на охорону здоров'я, здоровий спосіб життя через створення умов для безпечного нешкідливого утримання дітей. Дана робота ведеться в таких напрямках:

• Створення безпечних умов для перебування дітей.
• Організація догляду за дітьми.
• Робота з колективом по ОП, ППБ, БЖД.
• Навчально-виховна робота з дітьми з питань БЖД.
• Робота з батьками.

Кожен працівник ДНЗ   проявляє турботу по створенню безпечних умов для перебування дітей як у приміщенні, так і на прогулянкових майданчиках. Вчасно відбувається усунення несправності устаткування, ремонт меблів та іншого обладнання.

       У відповідності до нормативно-правових документів ведеться документація, навчальний заклад забезпечений нормативно-правовими документами. Своєчасно видавались накази про організацію роботи, щодо запобігання дитячого травматизму в дошкільному закладі в осінній, зимовий, весняний періоди, про підсумки роботи закладу щодо запобігання дитячого травматизму.

       Згідно з графіками проводились інструктажі з працівниками з безпеки життєдіяльності дітей, охорони праці, пожежної безпеки. Упродовж року розроблено пам’ятки   щодо правил поведінки під час Новорічних та Різдвяних свят, вимог безпеки при проведенні Новорічних свят.

З метою запобігання дитячого травматизму та безпеки життєдіяльності проводилися наступні види контролю:

· адміністративно-громадський контроль за станом з охорони праці, дотриманням правил пожежної безпеки (щомісячно), за проведенням та реєстрацією інструктажів з безпеки життєдіяльності, пожежної безпеки (щоквартально), за проходженням медогляду працівниками (2 рази на рік);

· попереджувальний контроль за створенням умов щодо безпеки життєдіяльності дітей та запобіганням дитячого травматизму у групах , обсягу знань дітей з безпеки.

Стан забезпечення матеріально-технічної бази ДНЗ.

 Дошкільному навчальному закладу вже 53роки. Життя вимагає постійних реконструкцій та оновлень. Це питання  є одним із основних у діяльності завідувача. Багато проблем ми вирішуємо, але є проекти з великими фінансовими затратами:заміна покрівлі, пожежна сигналізація, ремонт спальні, павільйон.

Витрачено спонсорських батьківських коштів:

Завдяки розумінню та допомозі батьків протягом 2019-2020 навчального року було  придбано:

• пральний порошок на пральню, миючі засоби на кухню, коридор, кабінети, туалет;
• салфетки в їдальню;
• мило туалетне;
• канцтовари.

Я вдячна батькам, які допомагають нам в проведенні ремонтних робіт                 у закладі, створювати затишок та комфорт для дітей в групах.Батьківськими коштами було збудовано новий паркан (42 м).

За бюджетні кошти було придбано:

Але дошкільний заклад потребує будівництва павільйону на майданчику для дітей старшої  групи.

Дотримання вимог охорони дитинства, техніки безпеки, санітарно-гігієнічних та протипожежних норм.

В дошкільному навчальному закладі «Світлячок» забезпечено проведення первинного, періодичного та інших видів інструктажів з техніки безпеки. Не допускаються до роботи люди, які не пройшли навчання, інструктаж і перевірку знань з охорони праці. Травматичних та нещасних випадків за період роботи в 2019/2020 навчальному році в дошкільному навчальному закладі не було.

На виконання Закону України «Про дошкільну освіту» від 11.07.2001р. № 2628-ІІІ (із змінами), відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України «Про основні заходи цивільного захисту на 2011 рік» від 21 березня 2011р. № 246, відповідно наказу «Про організацію та проведення Тижня безпеки дитини» в ДНЗ  видано наказ «Про проведення «Тижня знань з основ безпеки життєдіяльності дитини», з метою формування у дітей свідомого розуміння цінностей власного життя та здоров’я та відповідно наказу «Про організацію та проведення Тижня з Охорони праці у  жовтні 2019 року був проведений Тиждень охорони праці та безпеки життєдіяльності. Під час проведення цього тижня, один день у закладі був присвячений цивільній обороні.

Основними цілями та завданнями Тижня з охорони праці та безпеки життєдіяльності та Дня цивільної захисту було :

- вироблення у дітей дошкільного віку умінь і навичок захисту свого життя і здоров’я під час надзвичайних ситуацій;

- формування та розвиток у дітей дошкільного віку високих морально-психологічних якостей: відваги, мужності, витримки, ініціативи і кмітливості, тощо

- удосконалення теоретичних знань і практичних навичок пед. працівників та працюючого персоналу закладу з питань захисту від наслідків надзвичайних ситуацій .

Діяльність адміністрації спрямована на виховання в учасників навчально – виховного процесу ДНЗ якостей свідомого і обов’язкового виконання правил і норм безпечної поведінки в повсякденній діяльності і в умовах надзвичайної ситуації;формування навиків безпечної поведінки у різних нестандартних ситуаціях, формування знаньпроправила самозбереження, дорожнього руху, з протипожежної безпеки.

Протипожежна безпека у закладі посідає важливе місце в організації всієї роботи з охорони праці. В ДНЗ розроблено план евакуації дітей та працівників на випадок пожежі.

Збереження і зміцнення здоров’я дітей

Регулярно проводились антропометричні вимірювання дітей– 1 раз у квартал. Вихователями групи  щотижня  проводився огляд дітей напедикульоз.  Згідно режимних вимог проводилися фізкультурні заняття, ранкова гімнастика, фізкультурні хвилинки, фізпаузи, пішохідні переходи.

Проведення цих заходів сприяло покращенню рівня обізнаності педагогів з питання організації фізкультурно-оздоровчої роботи, поліпшенню підготовки та організації у повному обсязі організаційних форм роботи з фізичного виховання: фізкультурних занять на відкритому повітрі, у тому числі пішохідних переходів, ранкової гімнастики, фізкультхвилинок і фізкультпауз, фізкультурних розваг і свят.

 Належна увага приділяється дотриманню режиму дня. Два рази на тиждень проводяться інтегровані, комплексні або сюжетні заняття з пріоритетом фізичного розвитку. Тривалість занять відповідає методичним вимогам та віковим особливостям  дітей. Вихователі  Гайченко О.І., Кулакевич І.Г. виявили достатні знання з питання організації та проведення ранкової гімнастики, фізкультхвилинок, занять з фізичної культури та вміло використовують їх на практиці та навчають молодих спеціалістів, що позитивно впливає на фізичний розвиток дітей.

Стан дитячого травматизму.

Робота педагогічного колективу та всіх робітників ДНЗ щодо профілактики дитячого травматизму спрямована на формування у дошкільників певної життєвої позиції, елементарної життєвої компетентності. Ми вважаємо, що тільки систематична робота з дітьми щодо безпеки життєдіяльності може виробити в дитячій свідомості стереотипи безпеки в життєвому середовищі. Тому робота нашого дошкільного закладу з профілактики дитячого травматизму має такі завдання:

· поліпшення якості навчально – виховної роботи з дітьми щодо питань особистої безпеки та захисту життя;

· удосконалення теоретичних знань та практичних навичок вихователів щодо формування у дошкільників ціннісного ставлення до власного здоров’я та життя;

· пропагування здорового способу життя серед дітей та батьків.

Але основним в нашій роботі є те, що дошкільний навчальний заклад «Світлячок» прагне бути тим місцем, де діти завжди можуть фізично розвиватись, зміцнювати здоров’я, реалізовувати свої здібності, товаришувати, весело і щасливо жити.

І наприкінці хочу знову нагадати цитату А.С. Макаренка «Виховуючи дітей, нинішні батьки виховують майбутню історію нашої країни, а значить і історію світу. Наші діти - це наша старість. Правильне виховання - це наша щаслива старість, погане виховання - це наше майбутнє горе, це наші сльози, це наша провина перед іншими людьми».

Від імені всього нашого колективу, я, як завідувач ДНЗ хочу подякувати батькам  та Раївську сільську раду за постійну підтримку у вирішенні всіх важливих питань у 2019/2020 н.р., які були в ДНЗ, а також хочу завірити, що й надалі в дошкільному закладі буде проводитись робота щодо забезпечення належних умов життя і виховання дошкільників, для підтримання належного іміджу  та збільшення потенційних можливостей.

18 серня 2020 року відбулося звітування завідувача КЗДО (дитячий садок-ясла) "Світлячок"  Габдрахманової С.В.

перед педагогічним колективом та громадськістю.

Метою звітування було подальше утвердження відкритої і демократичної державно-громадської системи управління навчальним закладом, поєднання державного і громадського контролю за прозорістю прийняття й виконання управлінських рішень, запровадження колегіальної етики управлінської діяльності завідувача.

Всього були присутні  10 осіб

8 осіб колективу, батьків - 3 особи

ПОРЯДОК ДЕННИЙ

1.Вибори голови та секретаря зборів

2.Вибір лічильної комісії

3.Звіт завідувача Габдрахманової С.В.

4.Обговорення звіту

5.Голосування, рішення звіту.

Витяг з протоколу

загальних зборів колективу та батьків

КЗДО (дитячий садок-ясла) «Світлячок»

від 18.08.2020 р.

                                                             Присутні:  8- членів колективу закладу,

                                                                               3 - батьки

                                                             Голова: Кулакевич І.Г.                                                                          Секретар:Гайченко О.І.

Запрошені: в.о.старости Михайлівського

старостинського округу №6 Сугоняєв К.В.

                                                  ПОРЯДОК  ДЕННИЙ:

1. Звіт   завідувача  КЗДО за 2019-2020 навчальний рік.

                                            Доповідач: завідувач КЗДО Габдрахманова С.В.

2.Різне

1. Слухали: завідувача ДНЗ Габдрахманову С.В., яка розповіла про основні завдання педагогічного колективу у 2019-2020 н.р. та їх виконання протягом року ( доповідь додається)

Виступили:

Кошарна О.О., голова батьківського комітету ДНЗ, яка зазначила, що в дитячому садку відбулись значні зміни в зміцнені матеріально-технічної бази ЗДО, в чому  велика  заслуга  завідувача КЗДО  Габдрахманової С.В.

Голова батьківського комітету Кошарна О.О.  зазначила, що робота педагогів та батьків закладу під  керівництвом  завідуючої  спрямована на покращення та зміцнення матеріально-технічної бази, необхідної для впровадження сучасних вимог, з  метою  розвитку творчої  особистості дитини, для  цього в  групі  створено  відповідне  пізнавально-розвивальне  середовище.

      1.1. Оцінка професійно-педагогічної діяльності керівника  за 2019-2020 н.р.

(таємне  голосування)

 Результати таємного  голосування:

Бюлетенів- 11

« Задовільна»- 11

« Незадовільна»- 0

 2. Інформація  про  збір  та  використання  залучених  батьківських  коштів з метою зміцнення матеріально-технічної бази закладу у поточному році.

Слухали: Кошарну О.О., голову батьківського комітету , яка інформувала  про збір  та  використання  залучених  батьківських  коштів з метою зміцнення матеріально-технічної бази закладу у поточному році  та  наголосила,що протягом  навчального року: виготовили ( роздрукували на принтеріі та заламінували   необхідні методичні посібники.  

Виступили:

Кулакевич І.Г. , яка вказала на раціональне і доцільне використання спонсорських коштів.

Пантюхіна В.М.,  яка  запропонувала  затвердити звіт  голови батьківського  комітету.

    Заслухавши та обговоривши звіт керівника ДНЗ Габдрахманової С.В.  про роботу закладу за 2019-2020 навчальний рік та використання грошових спонсорських надходжень,

УХВАЛИЛИ:

     1.1.  Роботу керівника КЗДО  вважати задовільною.

     1.2.  Прийняти до уваги звітну інформацію.

     1.3.  Продовжити роботу над зміцненням  матеріальної  бази  КЗДО.

     1.4. Кошти, отримані як благодійні внески, у 2019 – 2020навчальному році використані за призначенням.

Голова зборів:                   Кулакевич І.Г.

     Секретар:                           Гайченко О.І.